Soy Margarita y quiero darte la bienvenida a este Blog, es un espacio en donde podrás encontrar información sobre temas de Biología, recursos educativos que te podrán apoyar en tu aprendizaje en la materia de Biología I.
Acerca de las infecciones respiratorias
El uso de cubrebocas es voluntario, sin embargo si algún estudiante presenta síntomas de gripe, tos o alguna afectación en vías respiratorias el uso del cubrebocas será obligatorio dentro del salón de clase, de no traerlo el estudiante tendrá que retirarse del salón.
Con base al Reglamento de la ENP:
Obligaciones de los estudiantes
Asistir a clases.
Honestidad académica
Mantener una conducta respetuosa con sus compañeros maestros y trabajadores del plantel (prefectos, intendencia delegadas, etc).
Cumplir con actividades académicas.
Cuidar instalaciones (patrimonio universitario).
Derechos de los estudiantes
Recibir educación y orientación académica.
Participar en actividades escolares.
Ser tratados con respeto.
Inclusión.
Seguridad.
Programa de Biología I.
Unidad I Introducción al conocimiento Biológico.
En esta unidad se revisa la historia y desarrollo de la Biología, su carácter científico, su relación con otras ciencias y con la sociedad, y sus métodos de estudio.
Unidad II. La vida y su entorno.
En esta unidad se estudia el desarrollo e importancia de la Ecología, la estructura y funcionamiento de los ecosistemas y algunos problemas ambientales.
Unidad III. La diversidad de la vida.
En esta unidad se analizan los tipos de seres vivos, las clasificaciones en Biología, las características de los cinco reinos y la diversidad biológica en México
Unidad IV. Evolución.
En esta unidad se revisan las principales teorías evolutivas, los mecanismos y pruebas de la evolución , las eras geológicas y la evolución del hombre.
Unidad V. Continuidad de la vida.
En esta unidad se estudia la herencia, sus conceptos centrales, las leyes de Mendel, los ácidos nucleicos, Genética humana y las perspectivas de la genética moderna.
Ponce Salazar y Andrade Salas.(2000) Biología 1. Santillana. México.
La evaluación
Exención
El curso de biología I se exenta con 8.0 (no calificaciones inferiores a 8.0)
Modalidad de trabajo
En equipo e individual.
Libro de texto
Robles y Aréchiga. (2005) Biología la vida en una palabra. Primer grado. Mc Graw Hill. México
Actividades
Examen teórico-práctico, actividades dentro del salón de clase que serán evaluadas dentro del mismo.
50% examen y 50% actividades
Redondeo de calificación.
El redondeo de calificaciones se realizará al siguiente número si la décima es de 0.5 en adelante. Siempre y cuando el estudiante no tenga problemas de conducta dentro del salón de clase. La calificación de 5.9 no será redondeada a 6.0
Asistencia
Para tener derecho a examen y calificación trimestral el estudiante requiere tener como máximo 3 faltas (sin justificar) por trimestre aquellos estudiantes que no cumplan este requisito es decir que tengan 4 faltas en adelante su calificación será NP aunque haya presentado examen y/o actividades.
Las faltas
Se podrán justificar las faltas haciendo el trámite en la dirección del plantel explicando el motivo por el cual se faltó, la toleranciapara entregar eljustificanteserá deuna semana. Si el documento se entrega posterior al tiempo indicado no será tomado en cuenta.
Tolerancia
10 min
Exámenes finales
Para tener derecho a examen final el alumno deberá tener como máximo 9 faltas en el año escolar aquellos estudiantes que no alcancen dicho número de faltas estarán en examen extraordinario.
Con base al acuerdo del Consejo Técnico:
ARTÍCULO 10.-Podrán presentar examen ordinario los estudiantes inscritos que habiendo cursado la materia no hayan quedado exentos. Se considerará cursada la materia cuando hayan presentado los exámenes parciales, los ejercicios y los trabajos, y realizado las prácticas obligatorias de la asignatura.
Recursos educativos
Classroom, este sólo será utilizado para que la maestra suba material para el grupo.
Correo electrónico
maur.5696@gmail.com
Dispositivos electrónicos
El uso de teléfonos celulares, audífonos y tabletas generalmente no son requeridos durante la clase, por tanto, si un estudiante hace uso de éstos a la hora de clase el dispositivo será recogido por la profesora y éste se entregará a la Secretaría de IU.
No se permite: tomar fotografías dentro del salón ni grabar las clases, así como, comer, beber, tirar basura dentro del salón de clase y expresarse con majaderías dentro del salón de clase
Hace unos años, el entonces presidente de Francia Valéry Giscard d´ Estaing declaró que el siglo XX había sido "el siglo de la biología". Puede que esto no sea del todo exacto para la totalidad del siglo, pero desde luego es cierto en lo referente a su segunda mitad. Hemos sido testigos de descubrimientos trascendentales sin precedentes en genética, biología celular y neurobiología, y de espectaculares avances en biología evolutiva y ecología. Las investigaciones sobre biología molecular han tenido consecuencia en la medicina, la agricultura, la crianza de animales y la nutrición del ser humano. pero ¿Qué es la biología?.....
Observa el siguiente vídeo y en tu cuaderno escribe con tus propias palabras que es la biología.
Investiga cuales son los vocablos griegos que dan origen a la palabra biología.
Ciencias Auxiliares de la Biología
Para que la biología pueda lograr su objeto de estudio se requieren de otras ciencias, observa el vídeo y anota en tu cuaderno las ciencias auxiliares de la biología así como, en que le apoyan.
La geografía también es una ciencia auxiliar de la biología, investiga por qué.
Ramas de la Biología
A partir de la biología surgen una gran variedad de áreas de estudio que nos permiten realizar el estudio de los seres vivos éstas disciplinas son las ramas de la biología. Un ejemplo es la sistemática que se encarga de estudiar la biodiversidad de la Tierra.
Investiga cuáles el objeto de estudio de las ramas de la biología proporcionadas en clase y resuelve el crucigrama