¿Has abrazado a un árbol últimamente? Si no, quizás sea buena idea que lo consideres: tú y todos los seres vivos necesitamos a las plantas para poder existir De hecho, gran parte de la vida en la Tierra es posible debido a que el sol proporciona energía de forma continua a los ecosistemas.
Todos los organismos, incluidos los seres humanos, necesitan energía para provocar para llevar a cabo nuestras funciones metabólicas como el crecimiento, desarrollo y reproducción. No obstante, los organismos no pueden utilizar energía de la luz directamente para sus necesidades metabólicas, ya que esta primero debe convertirse en energía química mediante el proceso de fotosíntesis.
Revisa tu archivo de PDF y el video y responde lo siguiente
1. Define el concepto de fotosíntesis
2. Partes de la planta que realizan la fotosíntesis
3. Nombre de las estructuras celulares que llevan a cabo el proceso de fotosíntesis
4. Para que sirve la clorofila
5. Observa la imagen y anota que necesita una planta para realizar la fotosíntesis y al final del proceso que se produce
7. ¿Cuáles son las etapas de la fotosíntesis y que se genera en cada etapa la fotosíntesis?
8. Escribe la importancia biológica de la fotosíntesis
Para repasar lo aprendido presiona la liga de Educaplay y realiza la actividad al terminar haz una captura de pantalla de tu resultado y súbela a classroom
Después de haber descubierto como se transmitían las características de padres a hijos, la genética comenzó a desarrollarse y dar a conocer importantes descubrimientos en cuanto a la herencia biológica y es así como en 1869 Friedrich Miescher descubrió la molécula de DNA y le dio el nombre de ácido nucleico
Walther Fleming en 1870 descubrió los cromosomas.
Walter Sutton y Boveri en 1902 propusieron la teoría cromosómica de la herencia
En 1952 Francis Crick, James Watson y Rosalind Franklin descubrieron la estructura tridimensional de DNA.
7. Investiga como se llama el azúcar que forma parte del DNA
8. Cual es la forma en que deben de unirse las bases del DNA
Genética humana
Para estudiar la información genética de un organismo se puede fotografiar los cromosomas, y ordenarlos de acuerdo a su morfología y tamaño a este a patrón cromosómico se le da el nombre de cariotipo.
Cariotipo de un hombre y el de una mujer
La imagen de arriba muestra el cariotipo de un hombre y de una mujer fíjate muy bien y anota en tu cuaderno ¿Cuántos pares de cromosomas tienen las células del ser humano?, observa el último par de cromosomas que están dentro del círculo se llaman cromosomas sexuales y reciben ese nombre porque son los que determinan el sexo de la descendencia, en nuestra especie los cromosomas sexuales para el hombre son XY, mientras que en la mujer son XX.
Consulta tu archivo de PDF y responde lo siguiente:
¿ Cuál fue el descubrimiento que hizo Thomas Morgan en la genética?
Para aprender más T. Morgan observa el video y haz un breve resumen sobre el contenido del mismo.
Herencia ligada al sexo se refiere a que ciertas características son transmitidas de los progenitores a la descendencia a través del cromosoma sexual X. En el ser humano se sabe que existen ciertas enfermedades cuyo origen es por herencia ligada al sexo.
Revisa tu archivo de PDF y haz un resumen sobre hemofilia y daltonismo que son 2 enfermedades del tipo herencia ligada al sexo.
Enfermedades hereditarias y alteraciones genéticas
Generalmente los padres transmiten genes normales a sus hijos pero a veces no es así, esto es, los genes pueden sufrir cambios y esos cambios son transmitidos a sus hijos. En biología se le da el nombre de mutación cuando el material genético sufre un cambio.
Las mutaciones pueden ocurrir en los genes o en los cromosomas de cualquier célula y cuando sucede en las células sexuales (óvulos y espermatozoides) estas pueden ser transmitidas a los hijos. Se le da el nombre de enfermedades hereditarias aquellas que se transmiten de padres a hijos.
Consulta tu archivo de PDF y anota en tu cuaderno por qué ocurren las mutaciones
A veces las mutaciones suceden en los cromosomas y pueden provocar que el cromosoma tenga una alteración en su estructura pero también puede ser que haya un cambo en el número de cromosomas.
Fíjate muy bien en las imágenes son cariotipos de personas que han tenido una mutación en sus células y tienen un cambio en el número de cromosomas. Revisa tu archivo de PDF identifica de que síndrome se trata y descríbelo brevemente en tu cuaderno.
La manipulación de la herencia
Gracias a los conocimientos de genética se ha logrado manipular material genético en algunos organismos como de estos procesos tenemos la clonación, la inseminación artificial y la fecundación in vitro.
Con ayuda de tu archivo de PDF en tu cuaderno haz un mapa mental de estos conceptos destacando lo más importante de cada uno de ellos.
Desde que el ser humano tomó conciencia de si mismo se dió cuenta de que había características que podían transmitir de padres a hijos, pero ¿Cómo ocurría esa transmisión de características?
Pasaron muchos años para que se pudiera explicar como sucedía esto. Fue a finales del siglo XIX cuando el monje austriaco Gregorio Mendel descubrió como era posible que las características de los padres fueran transmitidas a la descendencia.
La herencia biológica es el proceso mediante el cual son transmitidas las características de padres a hijos y la genética es la rama de la biología que se encarga de estudiar la herencia. El término de genética se debe al inglés William Bateson y significa engendrar.
Gregorio Mendel
Consulta la siguiente liga y en tu cuaderno escribe los aspectos que te parecieron más importantes de la vida de Gregorio Mendel.
Una vez que hayas revisado y entendido estos conceptos, comenzaremos a estudiar la primera ley de Mendel.
Primera ley de Mendel
Ley de la segregación o ley de la pureza de los gametos
Primera ley de Mendel o ley de la uniformidad: cada carácter está controlado por un par de factores hereditarios. En el nuevo individuo siempre se expresará la característica dominante, mientras que la recesiva permanece oculta pero puede aparecer en generaciones posteriores.
Mendel trabajó con plantas de chícharo (A) es el gen dominante y representa el color amarillo, mientras (a) es el gen recesivo y es el color verde. Al cruzar estas plantas los individuos de la primera generación son todos de color amarillo, dominante y son heterocigotos
En el segundo grupo de experimentos, Mendel dejó que se autofecundaran de forma natural los
híbridos o plantas heterocigotas (Aa) obtenidos en los experimentos anteriores. El resultado fue una planta con semilla verde (homocigota dominante) y tres con semilla amarilla (heterocigota) en proporción 1:3.
Revisa tu archivo de PDF y consulta el video que a continuación se muestra y escribe en tu cuaderno las ideas principales de la primera ley de Mendel y con ellas haz un resumen
La historia de la Tierra, que data de hace 5 000 millones de años, se puede resumir en cuatro grandes eras (Precámbrica, paleozóico, mesozóico y cenozóico) En ellas la Tierra y los seres vivos evolucionaron al mismo tiempo creando un sin fin de formas de vida que podemos estudiar y apreciar a través de los fósiles encontradas en las capas de la Tierra.
Las eras geológicas son unidades de tiempo que sirve para identificar determinados períodos de formación de la Tierra, es decir, de la escala utilizada para medir la historia del planeta y de la vida desde sus inicios mismos.
Consulta el archivo de PDF anota en tu cuaderno que es el tiempo geológico y cuáles son los criterios de división de las eras geológicas
Las siguientes imágenes corresponden a las eras geológicas, imprímelas, pégalas en tu cuaderno y anota para cada imagen las características más importantes incluyendo los organismos que predominaron en cada una de ellas.
Era Precámbrica Era Paleozoica
Era Mesozóica
Era Cenozoica
La evolución del ser humano
Lee con atención el siguiente artículo y responde lo siguiente
2. Los seres humanos pertenecen al orden de los primates ¿Qué otros organismos pertenecen a este orden? y ¿Cuáles son las características que comparten los seres humanos con los demás primates?
3. Haz una lista de las características biológicas distintivas del ser humano.
4. Los seres humanos pertenecemos a los homínidos donde se incluyen a los simios antropomorfos (forma humana), escribe cuales son los simios que pertenecen a esta familia.
5. Investiga en que era, periodo y época surgió la especie humana
6. ¿Cuál es el continente que dio origen al ser humano?
Consulta tu archivo de PDF y revisa el tema de la evolución del ser humano. Haz un mapa mental de los antepasados de nuestra especie.
Escucha con atención el video y en tu cuaderno escribe una breve reseña de su contenido.
Revisa el archivo de PDF y con ayuda del video responde las preguntas
1. De acuerdo al video cómo se define el proceso de evolución.
2. ¿Cuál es la idea principal de fijismo?
3. ¿Qué nos indica el catastrofismo?
4. Con base al video, explica la teoría de Lamarck
Carlos Darwin
Charles Darwin (1809 - 1882) es uno de los científicos más conocidos e influyentes de la
historia de la biología. Darwin destacó por sus grandes dotes como observador naturalista. Durante su viaje observó:
Las variaciones de diferentes poblaciones cercanas en el espacio, pero separadas por barreras geográficas, como las poblaciones de pinzones en las islas Galápagos.
Elaboró detalladas descripciones de toda la flora y la fauna que iba estudiando.
Tomó muestras de fósiles, animales y vegetales.
Pon atención al siguiente video y revisa tu archivo de PDF explica lo siguiente:
¿Qué es variabilidad?
¿Cómo explica Darwin las diferencias que existía entre los pinzones?
¿Explica con tus propias palabras lo que es la selección natural? para responder esta pregunta puedes ayudarte con ver el siguiente video
Escribe los cuatro puntos que pueden resumir la teoría propuesta por Darwin
¿Quién llegó a las mismas conclusiones Darwin?
Especiación
Especiación. Proceso mediante el cual una población de una determinada especie da lugar a otra u otras especies. Existen dos tipos de especiación, la alopátrica y simpátrica. Investiga en que consiste cada una
Con la teoría de Carlos Darwin se explicó como evolucionan las especies pero hay algunos aspectos que está teoría no pudo explicar
El neodarwinismo es la teoría de Darwin modificada con base a los descubrimientos genéticos, paleontológicos y ecológicos, entre otros surgidos a finales del siglo pasado. Fue propuesta por
Revisa tu archivo de PDF y responde lo siguiente
También se proporciona un video para apoyar el tema
Haz una lista de las diferencias y semejanzas entre el darwinismo y neodarwinismo
Evidencias de la evolución
La biología no se puede entender sin tener en cuenta en la teoría de la evolución, todos los organismos presentan rasgos evolutivos que la demuestran.
Las pruebas se pueden agrupar en cinco tipos:
Paleontológicas.
Biogeográficas
Anatómicas
Embriológicas
Biomoleculares
A continuación se revisará las pruebas paleontológicas
El registro fósil. Un fósil es cualquier vestigio de un organismo muy antiguo que fue preservado con el pasar de los años por medios naturales.
El estudio de los fósiles permite reconstruir la imagen de juna especie ya desaparecida y contribuye al estudio de la evolución de los ser vivos. A partir del análisis de las semejanzas y las diferenciasentre especies, se puede deducir el momento de su aparición y extinción.
Revisael archivo dePDF y haz un cuadro comparativo de los diferentes tipos de fósiles, debes de incluir tipos de fósiles y sus características
Observa el video y en tu cuaderno escribe lo siguiente
¿En donde se localiza el Museo del Desierto?
¿Cuál fue el fósil que más te llamó la atención?
¿Qué nombre recibe un lugar que es rico en fósiles?
Si quieres conocer un laboratorio de paleontología te invito a ver el video y escribe en tu cuaderno la opinión de su contenido
